Нормативы по одеванию противогаза в армии. Приложение №2 «Порядок выполнения нормативов РХБЗ по одеванию средств защиты»

Сущность, принципы, методы и формы обучения выполнению нормативов по РХ и БЗ

     В данной публикации рассмотрен вопрос организации процесса обучения основам выполнения нормативов по РХ и БЗ учащихся средних общеобразовательных учреждений. Обучению порядку обращения с общевойсковым защитным комплектом и противогазом имеет большое значение для подготовки учащихся к военной службе.

РХ и БЗ это один из основных предметов боевой подготовки военнослужащих. Умения и навыки, приобретенные  на занятиях по ОБЖ в данном предмете боевой подготовки помогут не только быстро и качественно освоить военную специальность, но и быстро адаптироваться к военной службе.

Следование приведенным в статье методам, формам, принципам обучения даст положительный результат в овладении умениями и навыками выполнения нормативов по РХ и БЗ.

• Основу обучения выполнению нормативов по РХ и БЗ составляет одиночная подготовка
• — приобретениезнаний, умений и навыков;
• Сущность, принципы, методы и формы обучения
• Сущность процесса обучения

Цель одиночной подготовки — дать знания, привить до автоматизма и совершенства умения и навыки, необходимые для выполнения нормативов РХ и БЗ. Одиночная подготовка включает в себя: — первоначальную подготовку учащихся;       Обучение – педагогический процесс, в ходе которого под руководством учителя учащиеся приобретают необходимые знания, умения и навыки. Знания — закрепленные в памяти различные сведения в виде систематизированных понятий и образов. Знания выражаются в правилах, законах, научных теориях. Процесс овладения знаниями завершается их применением на практике. На основе усвоения знаний в процессе специальных упражнений развиваются необходимые умения и навыки. Умения — способность обучаемых применить знания и навыки на практике В процессе их формирования учащийся переходит от работы с посторонней помощью к самостоятельной работе. В ходе постоянных упражнений умения совершенствуются, аих отдельные элементы превращаются в навыки. Однако умения не сводятся к сумме навыков, в них всегда есть элементы творчества, которые позволяют  умело действовать в различной обстановке, исключают шаблон и натаскивание. Навыки — автоматически выполняемые действия, представляющие собой составную часть сознательной деятельности человека. Навыки в процессе деятельности как бы высвобождают сознание и волю от излишней распыленности и дают ему возможность сосредоточитьсяна решении основной задачи. Короткий рассказ в сочетании с образцовым показом и последующей многократной тренировкой составляют основу последовательности формирования у учеников необходимыхим навыков и умений.

Принципы обучения

     Принципы обучения — это руководящие положения, определяющие ход обучения в соответствии с целями воспитания и раскрывающие закономерности процесса усвоения знаний, формирования умений и навыков у обучаемых.

В принципах обучения выражены основные требования к содержанию, организации и проведению занятий, к деятельности обучающего и обучаемых.

К ним относятся: научность обучения; сознательность, активность и самостоятельность обучаемых; наглядность в обучении; систематичность, последовательность и комплексность в обучении; обучение на высоком уровне трудностей; прочность знаний, навыков и умений; коллективизм и индивидуальный подход в обучении.

Научность обучения определяет направленность обучения, отражает зависимость содержания, методов и организации обучения от задач воспитания, уровня развития науки и техники в стране.

Каждое занятие должно так продумываться и строиться, чтобы изучаемый материал формировал твердую убежденность в его необходимости, вооружал современными научными знаниями, был тесно увязан с жизнью, с практическими задачами.

Реализация этого принципа немыслима без высокой профессиональной подготовки учителя, что обязывает его постоянно работать над собой.

Сознательность, активность и самостоятельность обучаемых. Этот принцип требует так организовывать обучение, чтобы каждый ясно понимали свои задачи, осмысленно приобретал знания, сознательно применял их, проявляя при этом высокую активность, самостоятельность и инициативу. Наглядность в обучении диктуется тем, что зрительные, слуховые, осязательные и другие ощущения и восприятия являются началом всякого познания. Наглядность обучения предполагает неразрывную связь, постоянное взаимодействие живого восприятия и слова руководителя занятия. Главное назначение наглядности в обучении — сформировать у учеников прочные знания, навыки и умения, раскрыть возможности современных средств защиты. Средства наглядности классифицируются на натуральные (показ практических действий, образцов техники), изобразительные (схемы, плакаты, кинофильмы, средства агитации и т. п.), словесно-образные (описание фактов, событий, сравнения, метафоры).

Систематичность, последовательность и комплексность в обучении означает, что успех обучения возможен лишь тогда, когда учебный материал располагается и излагается в таком порядке, чтобы новые знания опирались на ранее приобретенные, а изученные ранее приемы и действия подготавливали бы обучаемых к усвоению последующих.

Обучение на высоком уровне трудностей требует, чтобы обучаемые сознательно овладевали необходимыми знаниями, умениями и навыками при высоком напряжении своих сил.. Прочностьзнаний, умений и навыков обеспечивается всем ходом обучения. Приобретению прочных знаний, умений и навыков способствуют систематические повторения учебного материала, осуществляемые в постоянно меняющихся и усложняющихся условиях. Закрепление и углубление знаний, совершенствование навыков и умений происходят в процессе практической деятельности обучаемых. Поэтому учитель должны следить за качеством усвоения программы учениками, знать, какие вопросы и конкретно кем отработаны недостаточно, принимать меры к закреплению знаний и совершенствованию умений путем индивидуальных заданий, дополнительных тренировок и привития навыков в самостоятельной работе. Коллективизм и индивидуальный подход в обучении. Он выступает в качестве важного условия успеха в обучении. Осуществлять индивидуальный подход — это хорошо знать духовные и физические особенности каждого ученика и воздействовать на него с учетом этих особенностей.

Методы обучения

     Методы военного обучения — это приемы и способы совместной работы обучающего и обучаемых, при помощи которых обучающий достигает передачу и усвоение подчиненными обучаемыми знаний, формирование у них умений и навыков, выработку морально-деловых и психологических качеств.

Основными методами обучения являются устное изложение учебного материала, обсуждение изучаемого материала, показ (демонстрация), упражнение (тренировка), практическая и самостоятельная работа. Устное изложение учебного материала применяется при ознакомлении с основными положениями документов, с тактико-техническими данными, устройством средств защиты.

Устное изложение в виде объяснения, рассказа закладывает основу теоритических знаний. Обсуждение изучаемого материала применяется для углубления, закрепления и систематизации знаний на занятиях, которое осуществляется в ходе бесед, классно-групповых занятий. Беседа представляет собой способ вооружения знаниями путем ответов на вопросы.

Она является для обучаемых своеобразным процессом решения логически связанных между собой теоретических и практических задач. Классно-групповое занятие во многом напоминает развернутую беседу. Однако теоретические и практические вопросы обсуждаются на нем более основательно, чем в ходе беседы.

Обучаемые не просто отвечают на вопросы, а глубоко анализируют факты и явления, сами делают обобщения и выводы, углубляют и расширяют свои знания. Показ (демонстрация) — наиболее эффективный путь обучения разучиваемым действиям.

Метод показа представляет собой совокупность приемов и действий, с помощью которых у учеников создается наглядный образ изучаемого предмета, формируются конкретные представления об устройстве средств защиты. Показ применяется при изучении порядка выполнения нормативов. Упражнение (тренировка).

Под методом упражнений понимается многократное, сознательное и усложняющееся повторение определенных приемов и действий в целях выработки и совершенствования навыков и умений. Практическая работа выполняется, как правило, после того, как будет усвоен определенный объем знаний, умений и навыков. В ходе работы усвоенное ранее закрепляется и совершенствуется.

Самостоятельное изучение учебного материала является важнейшим методом учебы. Метод самостоятельного изучения материала — это совокупность приемов и способов, с помощью которых без непосредственного участия учителя закрепляют ранее приобретенные знания, навыки и умения, а также овладевают новыми. Основными видами самостоятельной работы являются работа с печатными источниками, самостоятельные тренировки, самостоятельный просмотр и прослушивание видео.

Формы обучения

     Форма обучения – организационная сторона занятия.

Обучение осуществляется в различных формах, которые зависят от цели, состава обучаемых и определяют структуру занятия (порядок и последовательность отработки учебного материала), место и продолжительность отработки учебных вопросов, роль и специфику деятельности обучающего, его помощников и обучаемых, использование элементов учебно-материальной базы. Общими формами обучения личного состава, являются теоретические и практические занятия.

В процессе теоретических занятий осуществляется усвоение теоретических основ. Этому служат лекции, семинары, классно-групповые занятия, беседы (собеседования),  самостоятельная подготовка, консультации и т. д.

1. «Порядок выполнения нормативов РХБЗ по одеванию средств защиты» Порядок выполнения норматива №1 «Одевание противогаза и респиратора»
2.      По команде «Респиратор надеть»: — перевести оружие в положение, не мешающее надева­нию респиратора; — снять головной убор или на подбородочном ремне от­кинуть его назад; — достать из противогазовой сумки респиратор, вынуть его из пакета; — надеть полумаску на лицо так, чтобы подбородок и нос разместились внутри ее, одна нерастягивающаяся тесьма ого­ловья располагалась на теменной части головы, другая — на затылочной; — прижать концы носового зажима к носу; — пакет респиратора уложить обратно в противогазовую сумку и застегнуть ее; — надеть головной убор; — взять оружие в прежнее положение.
3. Респиратор снимать по команде «Респиратор — СНЯТЬ» или «Средства защиты — СНЯТЬ», а складывать в противогазовую сумку по команде — «СЛОЖИТЬ».

Порядок выполнения норматива №2 «Пользование неисправным противогазом в зараженной атмосфере»

Выполнение нормативов с применением общевойскового защитного комплекта

Норматив № 8 Действия по сигналу «Химическая тревога» .  Условия   выполнения:    Подается команда: «Химическая тревога».

По этой команде:   —  Закрыть глаза и затаить дыхание, положить оружие;   — Снять головной убор;  —  «Газы», сделать выдох, открыть глаза и возобновить дыхание; —  Раскрыть чехол плаща, расстегнув затяжник капюшона на скатке; — Отвести руки назад и, взявшись за полы, накинуть плащ на плечи;  —  Надеть капюшон на голову;  — Запахнуть полы плаща;

   —  Присесть или прилечь и прикрыть плащом обмундирование, обувь, головнойубор и оружие для предохранения их от заражения.

Отлично	Хорошо	Удовлетворительно
36 сек	40 сек	50 сек;

Порядок выполнения норматива № 4 «а»  «Надевание общевойскового защитного комплекта, плаща в рукава и противогаза»

Порядок выполнения норматива №4б «Надевание общевойскового защитного комплекта в виде комбинезона»

На соревнованиях «Школа безопасности» ОЗК используется без чехлов. Подбор ОЗК проводят: ОП-1м – 1 рост для лиц ростом до 166 см — 2 от 166 до 172 см. — 3 от 172 до 178 см.

— 4 от 178 до 184 см и выше чулки – 1 рост для обуви до 40 размера — 2 от 40 до 42 размера — 3 для 43 размера и больше ОЗК применяется совместно с общевойсковым защитным костюмом (ОКЗК), который служит дополнительным средством защиты кожи личного состава от ОВ, РП, БА.

• Учитывая, что в системе гражданской обороны для защиты населения ОКЗК не применяется, настоящее приложение является памяткой по правильному надеванию и снятию ОЗК без него. Надевание ОЗК в виде плаща Заблаговременное надевание ОЗК (плащ в рукава)
• Снятие ОЗК Снятие зараженного ОЗК проводят при отсутствии возможности его дегазации начеловеке табельными средствами на незараженной территории.
• При снятие ОЗК нельзя касаться открытыми участками тела и одежды внешней (зараженной) стороны. Для снятия зараженного ОЗК необходимо: • повернуться лицом к ветру; • расстегнуть полы плаща, нижние и средние хлястики чулок; • снять петли с больших пальцев рук; • откинуть капюшон с головы на спину; • взять плащ за наружную часть бортов и, не касаясь одежды, сбросить его назад; • поочередно, за спиной, освободить до половины руки из перчаток и стряхнуть перчатки совместно с рукавами плаща; • сделать 3-5 шагов вперед и повернуться спиной к ветру; • отстегнуть верхние хлястики чулок и развязать тесемки у пояса; • поочередно, наступая носком одной ноги на пяточную часть осоюзка другой ноги, вытащить ноги из чулок до половины и осторожным стряхиванием снять чулки; • отойти от снятого ОЗК в наветренную сторону, пятясь на 3-5 шагов и, просунув большой палец руки под шлем-маску противогаза в районе шеи и наклонившись к земле, снять противогаз и положить его на землю;
• • повернуться лицом к ветру и отойти от противогаза.

Преподаватель-организатор ОБЖ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения- лицей№ 28 города Орла имени дважды Героя Советского Союза Г.М.Паршина

Лозбинов Игорь Павлович

Нормативы по одеванию противогаза в армии. Приложение №2 «Порядок выполнения нормативов РХБЗ по одеванию средств защиты»

Обучаемые в составе подразделения находятся на пози­ции, в боевой или специальной технике, ведут боевые дейст­вия, отдыхают на привале и т. п. Противогазы и респираторы в походном положении. Неожиданно подается команда: «Га­зы» или «Респираторы надеть». Обучаемые надевают противо­газы или респираторы. Время отсчитывается от подачи ко­манды до надевания головного убора.

Оценка по времени

Категория обучаемых (подразделения)	Отлично	Хорошо	Удовлет
Военнослужащие Расчет, отделение Взвод Батарея	7 с11с 8 с12 с 9 с13 с 10 с14 с	8 с12 с 9 с13 с 10 с14 с 11 с15 с	10 с14 с 11 с15 с 12 с17 с 13 с18 с

ПРИМЕЧАНИЕ:    В  числителе  указано  время  надевания  противогаза, в знаменателе — респиратора.

Ошибки, снижающие оценку на один балл:

1. При надевании противогаза обучаемый не закрыл глаза и не затаил дыхание или после надевания не сделал полный выдох.
2. Шлем-маска надета с перекосом или перекручена сое­динительная трубка.
3. Концы носового зажима респиратора не прижаты к носу.

Ошибки, определяющие оценку «неудовлетворительно»:

1. Допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникать под шлем-маску.
2. Не полностью навинчена (ввернута) гайка соединитель­ной трубки

Последовательность (порядок) выполнения норматива

• — задержать дыхание, закрыть глаза, взять оружие «на ремень» (положить на землю, зажать между ног или поста­вить у опоры);
• — снять головной убор, а при опущенном подбородочном ремне — откинуть каску назад
• — у ПМК взять в каждую руку по две боковые лямки, растянуть их в стороны, зафиксировать подбородок в нижнем углублении обтюратора и движением рук вверх и назад натянуть наголовник на голову , убедиться при этом , что обтюратор плотно прилегает к лицу
• — у ПМГ вынуть шлем-маску, взять ее обеими руками за утол­щенные края у нижней части шлем-маски так, чтобы большие пальцы были снаружи, а остальные — внутри ее; приложить нижнюю часть шлем-маски под подбородок и резким движением рук вверх и назад натянуть шлем-маску на голову так, чтобы не было складок, а очки пришлись про­тив глаз;
• — устранить перекос и складки, если они образовались при надевании шлем-маски, сделать полный выдох, открыть глаза и возобновить дыхание;
• — надеть головной убор, закрепить противогаз на туло­вище, если это не было сделано ранее;
• — взять оружие «на ремень», если оно было положено на землю (взято между ног, поставлено к опоре).

1. По команде «Респиратор надеть»:

1. — перевести оружие в положение, не мешающее надева­нию респиратора;
2. — снять головной убор или на подбородочном ремне от­кинуть его назад; — достать из противогазовой сумки респиратор, вынуть его из пакета;
3. — надеть полумаску на лицо так, чтобы подбородок и нос разместились внутри ее, одна нерастягивающаяся тесьма ого­ловья располагалась на теменной части головы, другая — на затылочной;
4. — прижать концы носового зажима к носу;
5. — пакет респиратора уложить обратно в противогазовую сумку и застегнуть ее;
6. — надеть головной убор;
7. — взять оружие в прежнее положение.
8. Противогаз снимается по команде «ПРОТИВОГАЗ СНЯТЬ». По этой команде:

• взять оружие как удобно;
• приподнять одной рукой головной убор, взяться другой рукой за клапанную коробку слегка оттянуть шлем-маску вниз и движением руки вперед и вверх снять ее;
• надеть головной убор.

После работы на зараженной местности противогаз снимают, поддевая шлем-маску большим пальцем с затылочной части.

Укладывание противогаза в сумку производится по команде: «ПРОТИВОГАЗ СЛОЖИТЬ» или самостоятельно. По этой команде :

• противогаз взять за переговорное устройство;
• у ПМК вложить наголовник внутрь маски, у ПМГ  уложить шлем внутрь маски
• сложить ее по осевой линии; и уложить в сумку коробкой от себя.

  Действия после пожара в квартире. Действия после пожара

• Норматив   №   2
• ПОЛЬЗОВАНИЕ    НЕИСПРАВНЫМ    ПРОТИВОГАЗОМ В   ЗАРАЖЕННОЙ   АТМОСФЕРЕ
• Условия (порядок) выполнения норматива

Обучаемые в составе подразделения находятся в палатке (помещении) для проверки противогазов, где создана концен­трация хлорпикрина 0,2 г/м3. Противогазы проверены, исправ­ны, подогнаны и находятся в «боевом» положении.

1. Подается команда: «Соединительная трубка порвана» или «Шлем-маска порвана».
2. Обучаемые отсоединяют неисправную соединительную трубку или шлем-маску и продолжают пользоваться про­тивогазом.
3. Время отсчитывается от подачи команды до возобновле­ния дыхания.
4. При воздействии хлорпикрина на глаза или органы дыхания  ставится оценка « неудовлетворительно»
5. Оценка по времени

Категория обучаемых (подразделения)	Отлично	Хорошо	Удовлет
Военнослужащие	18 с	20 с	25 с

Последовательность (порядок) выполнения норматива

1. По команде «Соединительная трубка порвана»:

• — задержать дыхание и закрыть глаза;
• — отвинтить соединительную трубку;
• — привинтить противогазовую коробку непосредственно к клапанной коробке;
• — сделать резкий выдох и открыть глаза;
• — придерживая рукой противогазовую коробку, продол­жать пользоваться противогазом.

1. По команде «Шлем-маска порвана»:

1. — задержать дыхание и закрыть глаза;
2. — снять лицевую часть и отвинтить ее от соединительной трубки;
3. — взять винтную гайку соединительной трубки в рот, зажать пальцами нос и дышать через рот, глаза не открывать.
4. Примечание:    При незначительных порывах:
5. — задержать дыхание и закрыть глаза;
6. — зажать ладонью отверстие в противогазе;
7. — сделать резкий выдох, открыть глаза и пользоваться противогазом в таком положении.
8. СКАЧАТЬ

Нормативы надевания противогаза в мвд

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Нормативы надевания противогаза в мвд». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Учесть, что рядовой и начальствующий состав Государственной противопожарной службы отрабатывает нормативы в соответствии с Программой подготовки личного состава частей и гарнизонов пожарной охраны, утвержденной приказом МВД СССР от 4 марта г.

Если Ваш проект связан с пожарной охраной или МЧС, напишите нам. Мы разместим на него ссылку в этом блоке.

Норматив №1 надевание противогаза или респиратора

Обучаемые в составе подразделения ведут боевые дейст­вия, находятся в районе расположения в укрытиях или закры­тых машинах.

Укрытия вместимостью до 30 человек проветриваются естественной вентиляцией через приточный и вытяжной короба. Для создания тяги вытяжной короб устанавливают на 1,5–2 м выше приточного. На наружных выводах вентиляционных коробов делают козырьки, а на выходах в помещение — плотно пригнанные заслонки, которые закрывают на время выпадения радиоактивных осадков.

Участвуют 3 человека от команды, на группу даётся задание маршрута, состоящего из четырёх отрезков протяжённостью 80-150 метров каждый. Этап проводиться на открытом участке местности, результат оценивается по лучшему времени и расстоянию от реальной точки финиша группы до скрытой точки финиша в соответствии с заданием.

Противогазы и респираторы в походном положении. Обучаемые надевают противогазы или респираторы. Время отсчитывается от момента подачи команды до надевания головного убора. По этой команде:. После надевания респиратора обучаемый надевает головной убор и стальной шлем, заправляет обмундирование, укладывает пакет с кольцом для герметизации в сумку и застегивает клапан сумки для противогаза.

Если при отработке норматива обучаемый допущена хотя бы одна ошибка, которая может привести к травме (поражению) личного состава, повреждения вооружения и средств РХБ защиты или аварии, выполнение норматива прекращается и оценивается «неудовлетворительно».

Являемся профессионалами своего дела. Поэтому нам доверяют участники и гости проекта. Останавливаться на достигнутом не собираемся, хотя уже сейчас есть чем гордиться. Чувствуем, что потенциала хватит на большие свершения. Мы подготовили небольшое интервью, из которого Вы узнаете с кем имеете дело.

Юридическая библиотека для полицейских Внимание Обеспечить отработку в системе профессиональной подготовки утвержденных нормативов со всеми категориями обучаемых. 2.2.

Поэтому теоретические знания по использованию СИЗ необходимо закрепить практическими занятиями. СИЗприменяют в тех случаях, когда безопасность работ не может быть обеспечена инструкцией оборудования, организацией производственных процессов и средствами коллективной защиты. Ответьте на вопросы: — Что такое индивидуальные средства защиты органов дыхания?

Норматив надевания противогаза

Противогаз в походном положении носят вложенным в сумку на левом боку, когда нет непосредственной угрозы нападения противника. При передвижении (выполнении работ) сумку можно несколько смещать назад, чтобы она не мешала движению рук.

Боевое положение наступает с командой «газы», «химическая тревога». Внимание Правила надевания Как надеть противогаз, чтобы он был защитой лица?
Концы носового зажима респиратора не прижаты к носу Норматив по надеванию противогаза 1. Допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникнуть под шлем-маску 2.

Подается одна из следующих вводных «соединительная трубка порвана» или «шлем-маска порвана». Обучаемые отсоединяют неисправные части и продолжа­ют пользоваться противогазом.

Приложение №2 «Порядок выполнения нормативов РХБЗ по одеванию средств защиты»

Надеть головной убор и закрепить противогазную сумку на боку, если этого не было сделано ранее. При переводе в боевое положение противогаза ГП-4у необходимо, соблюдая ту же последовательность, вынуть маску из сумки и взять ее обеими руками за височные и затылочные тесемки так, чтобы большие пальцы были обращены внутрь.

Снимает стальной шлем и головной убор, а при опущенном подбородочном ремне откидывает головной убор назад.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

• Последовательность одевания противогаза
• Норматив надевания противогаза
• Практическое занятие по теме: «Надевание фильтрующего противогаза на себя и поражённого»
• Норматив по одеванию противогаза в мвд время
• Правила надевания противогаза
• Нормативы одевания противогаза мвд

Обучаемый задерживает дыхание, закрывает глаза, при необходимости ложит оружие на землю (берет «на ремень», ставит его у опоры или зажимает между ног).

Нормативы по применению средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи ОЗК, противогаз. При надевании противогаза обучаемый не затаил дыхание и не закрыл глаза или после надевания не сделал полный выдох. Допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникнуть под шлем-маску.

Обучаемые в составе подразделения выполняют боевую задачу на открытой местности , находятся на открытых автомобилях или вне машин .

Кроме того, они защищают от светового излучения, проникающей радиации (в том числе и от нейтронного потока) и частично от ударной волны, а также от непосредственного попадания на кожу и одежду людей радиоактивных, отравляющих веществ и биологических средств.

Под противорадиационные укрытия приспосабливают все пригодные для этой цели заглубленные помещения: подвалы и погреба (рис. 2.11), овощехранилища, подземные выработки и пещеры, а также помещения в наземных зданиях, имеющих стены из материалов, обладающих необходимыми защитными свойствами.

Нанести условный знак: склад ВиС РХБЗ ЦО. 24. Нанести условный знак: средний ветер в слое атмосферы до Х км, направлением Х0, скоростью Х км/ч. Средний ветер в слое атмосферы с указанием времени и даты определения данных: верхней границы слоя (6 км), направления (280) и скорости (10 км/ч) 25.

• Пожалуйста, отключите его на нашем сайте, нажав »приостановить его на этом сайте». У нас только Яндекс реклама…
• Приказом определяются условия выполнения нормативов по надеванию противогаза и ОЗК (общевойскового защитного комплекта в виде плаща или в виде комбинезона), временные показатели, ошибки, снижающие и определяющие оценку.
• Нормативы по специальной подготовке сотрудника органов внутренних дел по защите от современных средств поражения — это временные, количественные и качественные показатели выполнения определенных задач, приемов и действии отдельными сотрудниками (подразделениями или формированиями) с соблюдением последовательности (порядка), предусмотренной наставлениями, руководствами и инструкциями.

Хотите узнать сколько стоит рекламная статья на нашем сайте и каковы условия? Какие еще виды рекламы доступны на страницах проекта?

Затем глаза надо открыть, а дыхание восстановить. Боевое положение ПМК и ПМ-2 Надевание противогаза этих видов несложное. Выполнение норматива №1 « надевание противогаза или респиратора» Оценка практических навыков команд в ориентировании на местности заключается в умении определения сторон горизонта и движения по азимуту.

Обучаемые в составе подразделения находятся на позиции, в боевой или специальной технике, ведут боевые действия, отдыхают на привале и т. п. Противогазы и респираторы в «походном» положении.

Нормативы по физической подготовке МВД на 2020 в таблице

Если в процессе использования противогаза дышать стало труднее, необходимо легким постукиванием рукой по коробке стряхнуть пыль или снег с чехла. Если и после этого дышать трудно, то, не снимая противогаза, снять чехол, стряхнуть с него пыль или снег и быстро надеть на коробку.

Оценка по времени Категория обучаемых (подразделения) Отлично Хорошо Удовлет Военнослужащие Расчет, отделение Взвод Батарея 7 с11с 8 с12 с 9 с13 с 10 с14 с 8 с12 с 9 с13 с 10 с14 с 11 с15 с 10 с14 с 11 с15 с 12 с17 с 13 с18 с ПРИМЕЧАНИЕ: В числителе указано время надевания противогаза, в знаменателе — респиратора.

Очень много разделов, которые позволяют найти всю необходимую информацию, касающуюся пожарной безопасности и вопросов, связанных с прохождением службы в нашей структуре. Появление новых сервисов, мобильных приложений. Будем идти в ногу со временем.

Снимает стальной шлем и головной убор. Берет рукой клапанную коробку, слегка оттягивает лицевую часть вниз и движением руки вперед и вверх снимает противогаз. Снимает с противогазовой коробки чехол, стряхивает с него пыль и снова надевает его на коробку. Надевает головной убор и стальной шлем. Берет оружие на ремень.

Прикладывает нижнюю часть шлем-маски под подбородок и резким движением рук вверх и назад натягивает ее на голову так, чтобы не было складок, а очковый узел располагался против глаз.

Газы». Обучаемые надевают защитные чулки и плащ в рукава, переводят противогаз в «боевое» положение. Для заблаговременного надевания защитного комплекта в виде комбинезона на незараженной местности руководитель занятия подает команду «Защитный костюм — НАДЕТЬ», «ГАЗЫ». Обучаемые надевают защитные чулки и плащ в виде комбинезона, переводят противогаз в «боевое» положение.

Чтобы снять противогаз, необходимо приподнять правой рукой головной убор; взять левой рукой за клапанную коробку, слегка оттянуть шлем-маску вниз и движением руки вперед и вверх снять ее; надеть головной убор.

Обучаемые в составе подразделения выполняют боевую задачу, находятся в районе позиции (аэродрома) открыто или вблизи специальной техники, инженерных сооружений. Средства защиты при обучаемых.

Подается сигнал «Радиационная опасность».

Норматив №1 НАДЕВАНИЕ ПРОТИВОГАЗА ИЛИ РЕСПИРАТОРА

За нарушение последовательности выполнения норматива, которое не приводит к аварии, повреждению вооружения и средств РХБ защиты, а такие за каждую ошибку, указанную в условиях выполнения норматива, оценка снимается на один балл. 1.2.3.

Не полностью навинчена гайка соединительной трубки. на 2 секунды 1. При надевании противогаза не закрыты глаза.

Отработке нормативов личным составом должно предшествовать изучение штатного вооружения и средств РХБ зашиты, правил обращения с ними, мер безопасности, требований соответствующих наставлений, руководств и инструкций.

Ниже по категориям для желающих поступить на службы граждан в структуры МВД, а также желающих поступить в образовательные учреждения учитывая группу предназначения.

При движении в штатной технике водитель останавливает машину, ставит её на тормоз , глушит двигатель , закрывает жалюзи и люки и пригибается ниже ветрового стекла . После условного прохождения ударной волны обучаемые действуют по команде руководителя .

Допущено образование таких складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникать под шлем – маску.